3.2) BLOQUE 2 

1. Elabora una comparación entre la literatura medieval y renacentista, plasma las diferencias y similitudes en un paralelo.

                 LITERATURA MEDIEVAL Y                      RENACENTISTA

 

 

DIFERENCIAS

 

SIMILITUDES

 

LITERATURA MEDIEVAL:

* La transmisión oral de gran parte de las obras.


*El carácter didáctico de las obras (la mayor parte de las obras fueron escritas con el propósito de ensenar)


*La mayor parte de las obras eran de carácter anónimo.


*La mayoría de las obras son de carácter religioso, pues el Clero tenía el predominio en la escritura y la sociedad.


*Predominio de los escritos en verso.


*Utilización de un lenguaje muy culto y poco accesible al pueblo.

LITERATURA RENACENTISTA:


*Temas diversos, muy especialmente referidos a: el amor, la naturaleza y la mitología.


*Se introducen nuevos géneros en la producción literaria.


*Los autores perseguían la sencillez, el equilibrio, la naturalidad y la humildad.


*El hombre es el centro de los escritos, la humanidad, no Dios.


*Dieron mucha importancia a la belleza y la armonía
Idealización del mundo.



*Pesar de los diferentes que son los dos buscan enseñar algo por medio de poemas en la edad medio, como en la época del renacimiento utilizan el poema.



*Enseñan cosas por medio de una narrativa.



2. Consulta los principales autores de la literatura del Renacimiento español y elabora un plegable, donde ilustres esa colección de obras y que contenga: breve biografía del autor, obras y hagas una corta reseña de una de ellas.








































3. Busca un resumen del Quijote de la Mancha y elabora un afiche, con alguna frase célebre, que rinda homenaje a Miguel de Cervantes Saavedra por la obra, ilustra el afiche con alguna imagen del Quijote, Sancho, Rocinante y Dulcinea, averigua quienes son estos personajes y elabora una corta descripción de cada uno de ellos.

RTA: 

RESUMEN DON QUIJOTE DE LA MANCHA:

La novela de Cervantes cuenta las aventuras y desventuras de Alonso Quijano, un anciano de origen noble venido muy a menos.

Este personaje, de tanto leer novelas de caballería, termina creyéndose caballero andante y armándose a sí mismo como Don Quijote.

Para ello utiliza la armadura oxidada de algún ancestro olvidado y montando un pobre caballo flaco y arruinado al que bautiza como Rocinante.

En sus aventuras, Don Quijote conoce a Sancho Panza, un campesino pobre e ingenuo al que convence de ser su escudero. Sancho lo acompaña a buscar fortuna, bajo la promesa de convertirse en gobernador de alguna ínsula que juntos lleguen a descubrir.

Juntos salen a los caminos a “desfacer entuertos”, como diría Don Quijote. En medio de sus peripecias conocen a otros personajes de la región. Escuchan sus historias y los ayudan en sus destinos o simplemente los acompañan durante un rato.

Finalmente, cansados de tanto palo recibido y sin cumplir su sueño de hacerse ricos y famosos, vuelven al pueblo, para el final del primer tomo de la obra.

En el segundo tomo, los roles se invierten. Alonso Quijano ha recobrado definitivamente la lucidez, pero ello le ha costado su vitalidad y se encuentra deprimido, esperando la muerte. Para alegrarlo, Sancho Panza decide instarlo a retomar sus aventuras.

Luego de convencerlo de que la realidad es ficción y la ficción realidad, ambos se lanzan a nuevas aventuras, en las que todo el mundo conoce ya a Don Quijote y le siguen el juego. Este segundo tomo culmina con el retorno a casa y la muerte de Alonso Quijano.


AFICHE: 









4. Imagina que eres el Quijote actual, piensa en las condiciones de injusticia que vivimos en esta sociedad y piensa, si tuvieras la oportunidad de ser un héroe o heroína, ¿Qué defenderías, cómo lo harías, cómo te vestirías, a quién elegirías para que te acompañara en esa aventura de salvar el mundo, cómo sería tu atuendo y en qué medio te desplazarías? Responde todas estas preguntas y dibújate, colócate un nombre (Puedes buscar en las redes a Super Pan, para que tengas una idea de como hacerlo).

RTA: 

¿Qué defenderías?
Defendería a los animales en peligro. 


¿Cómo lo harías?
Crearía una fundación para los animales de calle y rescataría a los animales maltratados, les daría de comer a las perros de la calle.

¿Cómo te vestirías?
Yo me vestiría con un atuendo o traje verde y en el centro del traje tendría un escudo y dentro de este estarían las letras DA ( DEFENDOR  ANIMAL )


A quién elegirías para que te acompañara en esa aventura de salvar el mundo.
RTA: Elegiría a mi hermano y a mis amigos de confianza para cumplir excelentemente esta labor.



¿Cómo sería tu atuendo y en qué medio te desplazarías?
RTA: Mi atuendo seria un traje verde con un escudo en el medio y en el medio de este estarían las letras DA. 
Me desplazaría en carro o una camioneta para así llevar los animales que encuentre en la calle.




MI NOMBRE SERIA: SUPER  A 








5. Busca el significado del término "Carpe Diem", utilizado en el renacimiento, piensa en la invitación que se hacía para sacar provecho al tiempo. Luego, organiza tu plan de vida para este año, piensa en las metas que tienes a corto, mediano y largo plazo, haz una lista y planea. Mira la propuesta que te ha hecho el docente de Educación religiosa y complementa respondiendo a las preguntas del siguiente esquema. Haz un cartel, contestando estas preguntas, con tu nombre, la frase Carpe diem y un proyecto de como lo vas a hacer posible en este año, mes a mes, semana a semana.

RTA: 

Significado de Carpe Diem: “Carpe diem“: Coged de vuestra alegre primavera/ el dulce fruto … Invitación al goce de los años de juventud (= día) y al aprovechamiento del momento, antes de que el inevitable paso del tiempo nos conduzca a la vejez y a la muerte. Invitación a gozar del amor antes de que el tiempo robe nuestros mejores años.
 
METAS: 

Corto Plazo: Pasar todas las materias de mi colegio, queda en los 3 primeros puestos de mi salón, terminar mis cursos del sena y seguir avanzando en el estudio de la programación.


Mediano Plazo: Terminar el año con notas excelentes, quedar entre los 3 primeros puestos del salón, prepararme para sacar buen pontaje en el icfes, estar mas tiempo con mi familia y compartir buenos momentos. 

Largo Plazo: Estudiar y terminar mi carrera de ingeniería en sistemas y programación con notas excelentes, buscar un buen trabajo y sacar adelante a mi familia, también darme  mis lujos.
 
















































Comentarios

  1. Abel, bien por hacer el trabajo, pero recuerda que en el blog se digita la tarea, no se suben fotos de lo que haces en el cuaderno, que además son bien difíciles de leer.

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